Önceki yazımda uyumsuz davranan çocuklara yönelik ebeveyn tutumu nasıl olmalı, bir takım kurallar oluşturmada zorluk çeken ebeveynlerin doğru pedagojik yaklaşımları nasıl olmalı, sorularına cevap vermeye çalışmıştım.
Anne ve çocuk arasında bağ yoksa, duygusal yakınlıkta problem varsa, bu problem çözülmeden çocuğun söz dinlemesi beklenemez diye belirtmiştim. Bağ yoksa tesir yoktur pedagojik anlayışından yola çıkarak çocuğun eğitilmesi düşünülemez.
Bu yazımda ise duygusal yoksunluk ve iktidar mücadelesi hakkında bahsetmek istiyorum. Ancak bundan önceki yazımı okumadıysanız öncelikle onu okumanızı tavsiye ederim.
“Çocuklarda görülen iktidar mücadelesi ve duygusal yoksunluk ile baş etme” okumaya devam et
o bir çocuk 